OIR教师研究员计划培养内布拉斯加大学最有前途的教师的职业生涯,他们积极参与在线教育和技术创新. 目标是为高影响力创造时间和空间, 创新的学术,同时创造一个知识交流的环境和对跨学科学术的欣赏.
研究员们整个学年都在开会,就当前的研究交流反馈意见, 在多学科研究项目上建立合作伙伴关系, 并参与专业发展.
我们现在接受2024-2025年学院研究员的申请,截止日期为2024年3月15日.
在2022-23年度,研究员完成了示范性研究,成果如下:
所有全职教师致力于推进在线教育和技术创新研究. 该奖学金奖励选定的bet36365体育教师专业发展资金和津贴. 将在春季选出四到六名教员,开始下一学年的学习.
奖学金获得者在奖学金的整个学年期间每月参加一次会议. 每位研究员将担任至少一个研究项目的主要研究者, 并且是其他小组项目的共同研究者,并且至少有一篇论文发表在期刊上, 和演示.
研究员申请在春假后开放,教师将在春季学期的最后一个月收到接受通知. 当符合合同协议中的所有标准时,每学期向研究员提供名义上的津贴. 额外的专业发展基金将提供给奖学生来展示他们的工作.
体育助理教授 & 娱乐管理
教育管理助理教授
教授沟通
艺术教育助理教授
助理教授,沟通障碍
“社会在不断变化. 这不是一个停滞不前的学生群体, 因此,20年前的教学方法对今天的学生来说不那么有效了. 我们希望通过研究确定我们需要更新的内容,以及bet36365体育如何走在创新和解决当今学生问题的前沿.”